O mnie

Dominika KopczyńskaPochodzę z Olsztyna. Chcąc dostać się na wymarzony kierunek studiów przeprowadziłam się do Bydgoszczy. Tam ukończyłam pięcioletnią logopedię na UKW. Od drugiego roku studiów licencjackich rozpoczęłam wolontariat i praktykę. Mając tę szansę bycia w różnych miejscach, obserwując i doświadczając pracy logopedycznej postanowiłam, że chcę pracować z najmłodszą grupą dzieciaczków, dlatego na ostatnim roku studiów magisterskich rozpoczęłam specjalizację z wczesnej interwencji logopedycznej na UG, a następnie studia z neurologopedii na UW. W międzyczasie mieszkałam i pracowałam w Poznaniu. Następnie wróciłam w swoje rodzinne strony. Obecnie jestem właścicielką Gabinetu Logopedycznego GuguKabi.

Dlaczego GuguKabi?
„gugu” – jeden z pierwszych dźwięków niemowląt
„kabi” – inspiracja imieniem najmłodszego gumisia z bajki

Moje działania w pracy skupiają się głównie na zaburzeniach ssania, oddychania, połykania u noworodków i niemowląt, trudnościach w zakresie karmienia piersią/ butelką, rozszerzania diety oraz rozwoju komunikacji. Zajmuję się zgodnie ze specjalizacją – wczesną interwencją logopedyczną. Oceniam i wspieram rozwój komunikacji oraz zajmuję się terapią karmienia dzieci od pierwszego dnia po narodzeniu do 3 roku życia. Poszerzanie swoich kwalifikacji opieram głównie o potrzeby dzieci oraz swoje zainteresowania. Doświadczenie zawodowe zdobywałam już podczas studiów.

Obecnie współpracuję z:

  • Ośrodek Wsparcia i Opieki Nad Dzieckiem i Rodziną w Olsztynie
  • Miejsce Wspierania Rodzicielstwa – 3mamy razem w Olsztynie

DOŚWIADCZENIE:

Praca na stanowisku logopedy:

  • Niepubliczne Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne
  • Żłobki
  • Przedszkola
  • Ośrodek Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczy

Dodatkowa praktyka zawodowa:

  • Wojewódzki Szpital Dziecięcy im J. Brudzińskiego na Oddziale Neonatologii i w Poradni Logopedycznej w Bydgoszczy
  • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Bydgoszczy
  • Klinika Rehabilitacji Szpitala Uniwersyteckiego nr 1 im. dr A. Jurasza w Bydgoszczy
  • Przedszkole nr 80 w Bydgoszczy

Praktyka zawodowa:

  • Samodzielny Publiczny Szpital Kliniczny im. prof. Witolda Orłowskiego Oddział Kliniczny Neonatologii w Warszawie
  • Centrum Kompleksowej Rehabilitacji w Konstancinie
  • Przychodnia Rehabilitacyjna dla Dzieci i Młodzieży w Warszawie
  • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 16 w Warszawie
  • Centrum Rehabilitacji Dziecięcej „Maluch” w Warszawie
  • Ośrodek Wczesnej Interwencji w Tczewie
  • Centrum Terapii LOGOP Marta Baj-Lieder w Gdańsku
  • Gabinet Logopedyczny – Małgorzata Zielińska-Burek w Gdynii
  • Przedszkole Niepubliczne Gumisie w Poznaniu
  • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Olsztynie

Dodatkowe umiejętności:

  • Obecnie: AAMS 2020 – Fifth Congress of Myofunctional Intervention (AOMT – USA)
  • Obecnie: Orofacial Myofunctional Therapy (Academy of Orofacial Myofunctional Therapy – USA)
  • Certificate: First International Tongue Tie Congress (Tongue Tie Specialist)
  • Certyfikowany kurs Original Empathy Dolls® – for learning, playing and therapy
  • Karmienie terapeutyczne Human Touch
  • Trudności w karmieniu i jedzeniu. Diagnoza i elementy terapii karmienia wg standardu Szkoły Terapii Karmienia Od Pestki do Ogryzka ©
  • Plastrowanie statyczne i dynamiczne w logopedii – kinesiotaping medyczny
  • O karmieniu piersią – szkolenie dla personelu medycznego
  • Jedzenie doustne wyzwaniem dla dzieci karmionych sondą lub PEG
  • Nie patrzy, nie słucha, nie mówi! Od czego zacząć? Trening bazowych umiejętności komunikacyjnych
  • Ocena i leczenie funkcji żuchwy w procesie karmienia i produkcji mowy wg Sary Rosenfeld-Johnson
  • Ustna sprawność ruchowa w karmieniu i żywieniu dziecka. Strategie leczenia wg M. D. Klein i T. A. Delaney Oral-motor treatment strategies in children
  • Innowacyjne metody pracy logopedycznej w zaburzeniach motoryki ustno-twarzowej
  • Masaż logopedyczny wnętrza jamy ustnej od podstaw
  • Podstawy terapii pozycji oralnej OPT
  • Podstawy karmienia terapeutycznego
  • Nowoczesny warsztat logopedyczny dotyczący karmienia terapeutycznego
  • Trening karmienia logopedycznego od podstaw
  • Certyfikat uprawniający do wykorzystywania testu KORP (Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego) do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca życia do końca 9 roku życia
  • Certyfikat uprawniający do wykorzystywania testu KOLD (Karty Oceny Logopedycznej Dziecka) do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca życia do końca 9 roku życia
  • Diagnostyka i terapia neurologopedyczna zaburzeń funkcji oralnych, związanych z poborem pokarmów i nadawaniem mowy
  • Dysfagia – diagnoza i terapia u dzieci od 0-6 r.ż.
  • Dysfagia – objawy zaburzeń karmienia, jedzenia i połykania
  • Problem karmienia naturalnego u noworodków i niemowląt
  • Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensoryczno-motorycznym
  • Wczesna diagnostyka, profilaktyka i terapia logopedyczna dzieci w wieku 0-3 lat
  • Wprowadzanie AAC u osób z wieloraką niepełnosprawnością
  • AAC – Wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się osób z poważnymi zaburzeniami komunikacji
  • Diagnoza i terapia ślinienia
  • Wybrane elementy terapii logopedycznej w mózgowym porażeniu dziecięcym – ćwiczenia bierne
  • Usprawnianie motoryki małej z wykorzystaniem terapii ręki
  • Udział w Konferencjach Logopedycznych i Naukowych

Serdecznie zapraszam do zapoznania się z moją ofertą oraz artykułami na blogu, na którym chcę się dzielić nie zawsze oczywistą wiedzą z zakresu logopedii.